«Экологические знания лучше всего усваиваются через личный опыт и эмоции. Когда дети играют, исследуют и задают вопросы, у них формируется настоящее бережное отношение к природе родного края», — отметила сотрудник отдела экологического просвещения Марина Йулдашева.